Praktijkvoorbeelden
Trainers spelen een belangrijke rol in het toegankelijk maken van sport voor dove en slechthorende sporters. Twijfel je soms hoe je je training kunt aanpassen? Dat is heel begrijpelijk. Met kleine aanpassingen kun je al een groot verschil maken.
Op deze pagina vind je praktijkvoorbeelden van trainers die training geven aan dove en slechthorende sporters. In de video’s delen zij hun ervaringen. Je ziet hoe zij hun trainingen toegankelijk maken in de praktijk.
Paul & Elisha | atletiek
Paul Hos is trainer van Elisha bij atletiekvereniging Achilles in Etten-Leur. Toen Elisha vroeg of ze als dove sporter mee kon doen, was zijn reactie duidelijk: iedereen verdient een plek in de sport.
In het begin vond Paul het lastig om haar overal goed bij te betrekken, omdat hij hier nog geen ervaring mee had. Met hulp van een tolk gaat het nu steeds beter. Elisha kan alles goed volgen en voelt zich meer onderdeel van de groep.
Jurjen & Nadine | waterpolo
Jurjen Holwerda is de waterpolotrainer van Nadine bij zwemvereniging ORCA in Leeuwarden. Hij traint haar al een aantal jaar. In die tijd hebben ze samen eigen gebaren bedacht om te communiceren. Zo gebruiken ze bijvoorbeeld waterspatten als signaal.
Bij wedstrijden legt Jurjen aan de scheidsrechter en tegenstanders uit dat Nadine niet hoort. Zo voorkomt hij dat ze een straf krijgt als ze het fluitsignaal mist. Zijn tip: maak duidelijke afspraken met je sporter.
Paul & Bart | zwemmen
Paul Koster is trainer van Bart bij zwem- en polovereniging Hieronymus in Roosendaal. Hij vindt Bart een gemotiveerde en leergierige sporter en traint hem graag.
Soms is er een tolk aanwezig. Als die er niet is, kijkt Paul Bart goed aan of typt hij iets op zijn telefoon. Zo vinden ze altijd een manier om te communiceren. Bij wedstrijden geeft Paul aan dat Bart doof is. Er wordt dan een flitslicht gebruikt bij de start.
Antonio & Daniel | Judo
Antonio Barberio is judoleraar van Daniël. Door Daniël training te geven, leerde Antonio hoe belangrijk het is om je in je sporter te verplaatsen. Een open houding bij de kennismaking helpt daarbij.
Antonio gebruikt simpele tips. Hij maakt goed oogcontact en doet veel voor. Zo begrijpt Daniël de oefeningen beter.